Les nouveaux enseignants
La régulation des systèmes éducatifs européens et la production d’inégalités
Le choix de l’école et la polarisation scolaire et urbaine à Paris et à Londres

• 2009, Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales , Paris, PUF, coll. Le Lien social.
• 2009, avec M. DURU-BELLAT (dir.) Sociologie du système éducatif. Les inégalités scolaires, Paris, PUF, coll. Licence socio.
• 2008, (dir), Dictionnaire de l'éducation Paris, PUF.
• 2008, avec J.-P. OBIN, La carte scolaire ? Faits, révélations, analyses, Paris, PUF, coll. Que sais-je ?
• 2004, avec P. RAYOU, Enquête sur les nouveaux enseignants. Changeront-ils l'école? , Paris, Bayard.
• 2004, van ZANTEN A. Les politiques d’éducation, Paris, Presses Universitaires de France, coll. “ Que sais-je ? ”
• 2003, van ZANTEN A. (dir.) “ Modèles d’intégration et dynamiques multiculturelles dans les établissements scolaires en Europe ”, Revue française de pédagogie, n° 144.
• 2001, van ZANTEN A., L’école de la périphérie. Scolarité et ségrégation en banlieue, Paris, Presses Universitaires de France, coll. Le lien social.
• 2000, van ZANTEN A., “ Massification et régulation des systèmes d’enseignement. Adaptations et ajustements en milieu urbain défavorisé ”, L’Année sociologique, vol. 50, n°2, 409-436.
• 2000, .van ZANTEN A. (dir.), L’école, l’état des savoirs, Paris, La Découverte.
• 1999, DURU-BELLAT M., van ZANTEN A., Sociologie de l’école. Deuxième édition revue et actualisée, Paris, Armand Colin, coll. U.

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Sciences Po – Master de recherche


EHESS
Séminaire "Sociologie de l’action éducative : approches locales et comparatives"

Directions de thèses à l’IEP de Paris
• Thèses en cours
Annabelle Allouch, « Les Grandes Écoles comme acteurs des politiques de lutte contre les discriminations scolaires et sociales : le cas des dispositifs d’ouverture sociale dans l’enseignement supérieur sélectif en France et en Grande-Bretagne »

Brigitte Darchy-Koechlin, « Les élites étudiantes étrangères face au modèle français de l'excellence »

Mathieu Ichou, « La création des inégalités ethnoculturelles d'éducation : étude comparative du rapport des familles immigrées à l'école en France et au Royaume-Uni »

Lili Ji, « La désaffection des jeunes pour les études scientifiques »

Margaux Le Gouvello, « L’action des entreprises en faveur de la diversité dans le monde professionnel et éducatif »

Hélène Pétry, « Entre enclave dans le quartier et ouverture sur le monde, quel ancrage dans l'espace pour les lycéens défavorisés, à Rio de Janeiro et en région parisienne »

Jacques-Benoït Rauscher, « Les professeurs des classes préparatoires aux grandes écoles : une élite au service des élites »

• Thèses soutenues
Anton de Grauwe, « Les réformes de l’inspection scolaire : modèles, idéologies et pratiques », thèse soutenue en 2006

Philippe Gombert, « Pragmatisme, éducation, nouvelles classes moyennes. Le cas des associations de parents d’élèves », thèse soutenue en 2006

Bénédicte Robert, « Liberté et égalité dans les systèmes éducatifs. Etude du rôle de la centralisation et de la territorialisation des politiques éducatives en France et aux Etats-Unis », thèse soutenue en décembre 2007.

Elena Roussier-Fusco, « L’école primaire à l’épreuve de l’ethnicité », thèse soutenue en 2007

Co-direction de thèses à l’étranger
Membre de la commission de thèse de Denise Morin, “ L’éducation informelle des enfants en milieu urbain ”, Université de Genève (dir. C. Montandon).
Membre de la commission de thèse d’Eric Mangez, “ Les transformations pédagogiques du système éducatif belge ”, Université de Louvain-la-Neuve (dir. G. Liénard).
Membre de la commission de thèse de Hughes Draelants, “ Construction de régulations nouvelles et institutions. Analyse de l’implantation d’une politique publique de réforme de l’école ”, Université de Louvain-la-Neuve (dir. C. Maroy), thèse soutenue en 2006

• Membre de la section 36 du Comité National de La Recherche Scientifique pour la période 2004-2008
• Directrice du GDR RAPPE “Réseau d’Analyse Pluridisciplinaire des Politiques Educatives”
• Coordinatrice (avec C. Musselin et S. Mignot-Gérard) du pôle “Enseignement supérieur” de l’IEP de Paris
• Responsable du Réseau Thématique “ Sociologie de l’éducation et de la formation ” de l’Association Française de Sociologie (AFS)
• Experte au Ministère de la Recherche pour l’évaluation des équipes, des formations et des projets de recherche en éducation
• Membre du comité scientifique de la recherche “ Education et familles ” de l’INSEE
• Membre des comités de rédaction de :
Education et sociétés
Politiques d’éducation et de formation
Revue française de pédagogie
Ville-école-intégration- Enjeux
London Review of Education
European Educational Research Journal
Educaçao e Sociedade